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Profesores sufren por la falta de vĂ­veres y padres se suman a los bloqueos

Los profesores del cono sur y del trĂ³pico de Cochabamba viven un drama por la falta de vĂ­veres y recursos econĂ³micos a causa de los bloqueos en la carretera nueva y antigua al oriente del paĂ­s.

Mientras tanto, los padres de familia del trĂ³pico ratificaron ayer que este lunes se sumarĂ¡n a los bloqueos.

Algunos maestros que trabajan en el Chapare en contacto con Los Tiempos relataron que tras el repliegue de la PolicĂ­a tienen dificultades para retirar dinero de los cajeros y adquirir alimentos.

Asimismo, los profesores indicaron que salir del trĂ³pico es complicado porque en cada punto de bloqueo los sectores afines al expresidente Evo Morales realizan controles y los transbordos.

El viaje para llegar a la ciudad de Cochabamba dura al menos 12 horas y se recomienda que sea de dĂ­a porque en la noche los bloqueadores intensifican la vigilancia y no hay transporte para los transbordo, segĂºn los testimonios de los afectados.

La pasada semana, el presidente del Consejo Educativo de los Cinco Distritos del TrĂ³pico, Jhonny Ramos, informĂ³ que los progenitores reforzarĂ¡n los bloqueos y anunciĂ³ que no se permitirĂ¡ la salida de maestros.

En medio de este contexto, el director departamental de EducaciĂ³n, Edgar Veizaga, confirmĂ³ que las actividades escolares en esa regiĂ³n del departamento son regulares y presenciales.

ComentĂ³ que por los conflictos sociales algunos profesores solicitaron cambiar la modalidad de clases y flexibilizar los horarios de ingreso y salida en las escuelas.

Sin embargo, aclarĂ³ que las  propuestas deben aplicarse en consenso con los padres de familia.

Veizaga hizo la aclaraciĂ³n luego de que la FederaciĂ³n de Maestros Urbanos solicitĂ³ a la DirecciĂ³n Departamental de EducaciĂ³n (DDE) el repliegue de los profesores del cono sur, de la zona andina y del trĂ³pico por motivos de seguridad y por los bloqueos.

Clases presenciales

Respecto a este tema, Ramos adelantĂ³ no se permitirĂ¡ el repliegue de maestros y que las clases deben seguir siendo presenciales.

Sostuvo que existen condiciones para garantizar el derecho a la educaciĂ³n.

 

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